Различать один предмет, много предметов и их отсутствие.

Один, много, ни одного

Пересчитывать предметы до пяти и называть итоговое число.

Счёт в пределах 5

Считать предметы до десяти, не пропуская и не повторяя.

Связывать цифру с количеством предметов.

Определять, какой по счёту предмет: первый, второй, третий.

Знать порядок чисел и находить предыдущее и следующее число.

Сравнивать две группы предметов по количеству.

Знакомство со счётом и числами второго десятка.

Количество и счёт предметов, цифры, порядок чисел и сравнение количеств.

Пересчитывать небольшие группы до трёх предметов.